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高中数学课堂有效教学能实现教学效果的最优化,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等方面全面发展;高中数学课堂有效教学能促进教师的专业发展,提升教师的教研能力.
高中数学课堂教学的有效性研究
【摘 要】
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高中数学课堂有效教学能实现教学效果的最优化,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等方面全面发展;高中数学课堂有效教学能促进教师的专业发展,提升教师
【机 构】
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岑溪市第三中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年12期
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