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翻转课堂教学模式从出现至今虽然时间不长,但发展迅速,受到广大教育工作者及学生的普遍关注。相对于传统教学模式,翻转课堂教学模式优势明显,能够锻炼和提高学生的自学能力、较好地体现了大学个性化教育以及更符合认知规律,可作为高校教改的方向之一。从翻转课堂教学模式的实施过程也可看出其对高校基础设施、教师综合能力及软、硬件设备都有较高要求,在目前条件下全面推广不符合现实情况,但在一定范围内试点是可行的。