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为培养具备检验诊断能力的实用型高素质检验人才,在微生物学检验课程的理论、实验教学及考核中突出检验诊断思维能力培养的教学理念,探索实施检验诊断能力培养的有效教学路径。
对检验本科生突出检验诊断能力培养的教学路径初探
【摘 要】
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为培养具备检验诊断能力的实用型高素质检验人才,在微生物学检验课程的理论、实验教学及考核中突出检验诊断思维能力培养的教学理念,探索实施检验诊断能力培养的有效教学路径
【机 构】
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济宁医学院病原生物学教研室;
【出 处】
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中国病原生物学杂志
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会教育课题[2010-15-42]
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