【摘 要】
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高层次医学人才的培养,主要是研究生培养模式,因此,医学研究生教育质量紧密关联着中国医学人才整体储备质量的问题.医学研究生科学知识的获得和科研素质的培养,在中国现阶段
【机 构】
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吉林大学白求恩医学院遗传学系,吉林长春,130021;吉林大学第一医院转化医学研究院;吉林大学白求恩医学院免疫学系
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高层次医学人才的培养,主要是研究生培养模式,因此,医学研究生教育质量紧密关联着中国医学人才整体储备质量的问题.医学研究生科学知识的获得和科研素质的培养,在中国现阶段主要是通过研究生教学方式实现.因此,如何提高医学研究生实验教学质量,就成为现阶段应用型医学研究生教育必须面对的问题.在研究生教学实践过程中发现,应用型医学研究生实验技术教学要做到以下几点:(1)与时俱进,把握最新的科学进展.(2)从理论到实践,了解研究方法的选择与适用范围.(3)举一反三,熟悉科学研究的关键点,根据实验目的及条件实施具体实验操作.(4)实用性与科学性相结合,采用高水平科研论文中的实例,使应用者既可了解实验设计目的、自主实验操作,又能保证研究方法的科学性.
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