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校企合作办学是提升高职教学质量、强化服务区域经济能力的重要途径。以系统视角,将学校和企业间的职业联系和相互关联抽象为学校与企业、专业与产业、职业教育与区域经济耦合的三层结构,构建了高职校企合作办学耦合度模型,研究合作办学的耦合机理和影响因素,进而提出了促进校企耦合应注意的几个问题。
校企合作、工学结合深度耦合的研究与实践——以台州职业技术学院“虚拟订单班”模式为例
【摘 要】
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校企合作办学是提升高职教学质量、强化服务区域经济能力的重要途径。以系统视角,将学校和企业间的职业联系和相互关联抽象为学校与企业、专业与产业、职业教育与区域经济耦
【机 构】
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台州职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2017年3期
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