第八章第一节日本——第1课时日本的自然地理环境教学设计

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教学目标rn(一)知识与能力:指出日本的位置与领土组成,并了解其地形和理解日本的海洋性季风气候特征.rn(二)过程与方法:rn1、运用地图和资料,了解自然地理特征,培养学生的读图、析图的能力;rn2、运用板快构造学说,解释日本多火山、地震的原因;rn(三)情感态度:使学生树立“事物是联系的,地理环境是一个整体”的辩证唯物主义观点.
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