为了一种情愫，我常在满山披了银装的冬天一再想念春天，想念三月的杏花或四月的桃花绽放得如云似霞，再围上心爱的浅绿色纱巾，携着孩子们的手，七色花般地簇拥着，一路歌唱，一路走过流水淙淙的小石桥，走过开满荠菜花的绿草地，再走过那片刚刚萌芽的杨树林。
　　 尽管我们一路风尘，离家越来越远，然而脚下毕竟是远郊的田坎了。我们站在簇新的田野里，回望身后遥遥林立着的高楼大厦，尘烟卷起的宽阔的马路以及行色匆匆的车辆、人流，此刻我会长长地舒出一口气，很有点如释重负的轻松，脸上流露出惬意的笑。这笑常会使不谙世事的孩子们用疑惑的眼神看我，而后也去回望那我们所生活的地方。“到处像在冒烟。”其中的一个孩子说道。
　　 其实这种现象对于他们来说已经司空见惯，他们或许早已适应了周围纷扬的灰色烟尘和喧嚣，他们不会意识到我这个年龄的人心中对于田园有怎样的情感牵绊。于是我就想，在三月抑或四月春暖花开的时候，乘一辆中巴，带领他们远足春天，走向原野，远些，再远些，在他们面前展示一下散发着芳香的绿草地，喧响在梦里的小河流。
　　 记得十几年前，我还在一所山区小学里任教，春暖花开的时候，我便带领一群孩子去踏春。山区的田园离我们很近，出了路口不远就是平整的田畦和草长如茵的山野。山区的孩子顽皮，一挨土地，就会毫无顾忌地尽情在上面翻转打滚，搬起脚来玩“拐拐碰”的游戏，他们对泥土自然流露出的亲昵举动令我深深地感动，那一张张写满陶醉与满足的笑脸让我不能忘怀。
　　 还记得，我席地而坐，挤在他们中间，让他们亲着我、暖着我、簇拥着我，各自摆弄着手中刚采来的野花：浅紫的、粉红的、金黄的，用湿泥分别捏在一起，浸入水中。孩子们十分好动，他们从溪边捡起石子，再抛向平静的水面，当一枚枚石子在水中砰然溅起朵朵水花，几只觅食的小鸟被乍然惊起，仓惶地冲向天空向远处飞去的时候，孩子们便欢呼雀跃了。
　　 我喜欢听孩子们那充满稚气率真的笑语，我喜欢看孩子们那对任何事物都充满好奇的眼神。当孩子们的眼中跳跃着欣喜，歌声里飘荡着欢乐的时候，我亦为此而欣慰！山乡的自然风光陶冶着我们，清新欲滴的空气令人心清志明、身心舒畅，山乡阡陌的田园更使我的一腔心绪柔软若风、静止若水。
　　 后来的日子，为了离家近一些，我离开了那所小学，到几百里之外的一家单位工作，蜗居城中，再不能随心所欲地和孩子们一起踏春了。手头上是重重叠叠永忙不完的琐事，每日里被繁礼缛节和纷争围困着，城市里的快节奏令我步履踌躇神色空茫，寂寞时便倚在泻满月光印着满天星斗的窗口，散漫而又美好地回忆着。
　　 一种幻境浮现在眼前——走在乡间曲折的小路上，周围的山岗林密绿浓。身旁是潺潺流淌的小溪，沿岸而来一群晚归的羊群，追逐着，牧童扬起手中的鞭儿，于空中，甩出清脆的一声炸响。山道旁，一蓬低浅的蒲公英正开的喜悦，如向日葵般的花朵耀着太阳的金黄；抬起手，便可摘取几片滴翠的绿叶；俯下身，就能掐起一捧无名的花草，而我的心中正盛开着一瓣爱的心香，那里面盛满了童年采撷不够的新奇与幻想。
　　 蓦然，我意识到，长期以来郁结在心中不能释怀的那片花地，不仅是春光明媚的田园，不仅是清新亮丽的山野，还有如山花般烂漫成长着的孩子们啊！想到此我的心陡然沉重起来，记忆的纸片再也无法掀动。
　　 偶尔在春深时节，我会独自漫步到田野深处，觅得清静一隅，不止为看风景，只为踏一踏那被春雨濡湿了的松软的土地，得到一丝即便是暂时的宽慰和感动。