协作学习,“1+1>2”的团队效应

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协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生协作完成某个给定学习目标的学习策略或模式.协作学习中学习者以小组形式参与,在一定组织机制下,相互合作,取长补短,从而获得“1+1>2”的学习效果.如所言“独学而无友,则孤陋而寡闻”,说明了学习者之间应该切磋交流,相互启迪,彼此增进知识,从而提高学习效率的道理.作为本次课程改革积极倡导的三种有效学习方式之一,协作性学习被广泛应用到各个学科教学中.对于信息技术课来说,其技术性和实践性较强的学科特性,以及拥有相对优越而灵活的教学环境(教室、计算机机房、多媒体教室),使得信息技术教师更方便而乐于采用小组协作性的教学.但正如刘文宇、马立兵在中所指:协作学习"有很多相关的研究都没有开展,许多问题还亟待解决
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