随着时代的发展，社会竞争越来越激烈，节奏越来越快，人面临着生活、工作、学习各种压力，从而出现一些心理问题，比如焦虑和抑郁。小学生在成长期，思想还不成熟，受环境影响比较大，以前是独生子女比较多，小学生在温室中成长，遇到一点挫折就表现得消极。有关社会调查数据表明，全国中小学很多学生都存在心理问题和心理障碍。为了让小学生在成长期身体心理健康发展，加强对小学生进行心理健康教育势在必行。
　　一、保证心理教育队伍，教育学生促进其身心健康发展需要
　　教师的专业特点是教师要用科学的知识克制自己，使自己始终处于积极乐观、和平稳定、健康的状态，充满生机和活力。加强心理健康教育，促进其身心健康发展，需要及时培养具有专业知识的教师队伍。作为教育者，教师必须掌握一定的心理学知识，从而更好地培养学生的心理素质，促进其健康发展。小学生处于身体和心理发展期，学生的健康发展需要教师在教学过程中进行正确引导，帮助学生形成良好的思想的品德和健康心理。现在的学生情绪容易波动，心理处于不平衡状态，很容易出现不良行为或者幼稚的行为，造成心理的不健康。学生处于人生的萌芽期 ，学生的思想還是需要教师的帮助下，才能更好地成长。
　　二、加强对小学生心理教育是社会的稳定必然趋势
　　社会原因：近年来，社会的一些负面因素极大地影响着学生行为习惯。社会的复杂性和多样性，很多不良行为和思想融入了我们的生活，一些歪思想、污浊的社会现象都对青少年造成不良的刺激。尤其是小学五年级至六年级的青少年。处于这一时期的青少年思想还不够成熟，容易受不良行为习惯影响。还有学生情绪不稳定，容易冲动，不善于克制自己，容易做出破坏行为，对社会产生不良效应，造成负面影响。
　　家庭原因：现在农村家庭中很多家长出外打工，很多学生成为留守儿童，教育被忽视。学生在行为习惯出现问题也没有人管，造成危害社会的行为。还有一些父母的情感破碎，父母离异，这是心理教育不善的主要原因，对学生造成了消极的影响。有个学生，自从父母离婚后，整天无精打采，有时还看到他偷偷哭。但是最近听说去外婆家偷了邻居家的钱，这样的心理问题导致负面影响。还有家暴现象，这样的家庭也不利于学生心理健康的发展，有的家长经常责骂孩子，慢慢学生会反抗甚至发展成暴力对抗的负面的社会现象。所以我们要及时采取有效的教育措施帮助他们克服这一过渡时期。加强学生的心理健康教育，以健康的心理去认识社会，自我调控，尤为重要。
　　三、注重对小学生心理教育，是维护社会稳定和家庭和谐需要
　　据调查，农村家庭的父母文化水平低，更没有读过心理学的书。现在很多小学生的心理问题就是来源于家庭，而且家长又不能及时教育，或者不能教育，慢慢造成学生产生更严重的心理问题，危害着社会。很多家长希望孩子会成功，但是学生的心理压力很大，尤其是家庭困难的学生，他们的心理容易出现问题。还有家长对孩子的期望过高，经常和别人的孩子做比较，造成学生很大的心理压力，学生也慢慢出现厌学、恐学的情绪，甚至产生轻生的念头。现在很多新闻报道一些轻生的学生在遗书上说学习考试等等压力大。中小学生由于心理状况不佳，导致心理和行为错误，甚至造成犯罪现象，危害家庭和社会，因此学校应加强心理健康教育，从而提高学生的心理素质。
　　责任编辑    邱   丽