小学数学课堂教学中如何培养学生的数学思维能力

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  摘 要 在新课改的背景下,教学活动的开展应当将学生核心素养的培养当作主要方向。作为一名小学数学老师,应当将目光放在培养学生数学思维能力上面,并采取针对性的手段提高学生的综合素质,促使他们的身心可以得到全面发展。
  关键词 小学数学;课堂教学;学生;数学思维能力
  中图分类号:G424.21,D43
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摘 要 我国的基础教育教學改革的层次、内容和形式在不断地深化,促使教育教学模式的不断创新,为高效课堂的构建带来更为广阔的空间。作为高中数学教师要从下面三种方式着手,根据不同的教学内容,对知识进行科学地研究和分析,从中发掘出更为有效的内涵,营造宽松自由的课堂氛围,引起学生对数学课堂的高度重视,成功地把学生带入到数学知识的探究中,让学生内心深处的学习动机越来越强烈,师生之间的互动交流越来越频繁,从而提
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摘 要 由于长期以来受传统教育教学理念的影响,当前的小学语文阅读教学模式机械单一,即教师只是一味地注重知识性和技巧性的讲授,这便使得学生日益丧失了阅读兴趣,而且也不利于学生阅读能力的培养与提升。下面,笔者就结合自身教学实践,对小学语文阅读教学的有效策略做些总结,以望不断提升学生的阅读能力与水平。  关键词 小学语文;阅读能力;培养策略  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7
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