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摘要：兴趣是引导学生进行学习的重要前提，篮球作为体育教学当中的重要部分，需要重点培养学生对篮球的兴趣。本文确定初中体育课堂中培育学生的篮球兴趣的主要价值之后，提出提高学生篮球兴趣的措施，使学生的身体素质得到提升。
关键词：初中学生;体育课堂;篮球兴趣
目前初中体育课堂开展篮球运动的时候，出现对篮球的价值不够重视，教学方式比较单一，教学效果不佳等问题，严重影响到篮球教学的开展。因此在进行篮球教学的时候，需要营造良好的课堂氛围，保持师生和谐的關系，使学生对篮球兴趣得到激发。本文重点进行培养学生对篮球的兴趣，不但可以提高学生的学习效果，也使学生养成终身锻炼的习惯，促进学生综合能力的提升。
一、初中体育课堂培育学生的篮球兴趣的价值
首先，篮球属于一种典型的集体运动，不仅包含比赛、进攻和防守，还要进行更好的团队合作。篮球不靠个人的努力，而要充分利用团队合作的力量。在体育教学当中，提升学生的篮球兴趣的价值在于可以有效培养学生的合作能力。其次，在进行篮球对抗的时候也可以有效培养学生的拼搏精神。在比赛，只有全力进行进攻和防守，才能篮球比赛当中充分表现自己的能力，因此在篮球当中可以有效培养学生的奉献精神。在篮球比赛当中，不仅有前锋，也有后卫。后卫属于防守的一部分，没有显著的进攻能力，但是可以帮助前锋创造得分的机会，也有着较大的作用。在篮球比赛当中，需要具备拼搏的精神，不单单是为了自己，还是为了整个集体。最后，篮球可以有效培养学生的组织能力。篮球比赛当中，各种突发情况均可能发生，一不小心就可能会错过得分的机会，因此对一个人的应变能力有较高的要求。假如可以在极短的时间内进行控制好篮球，可以有效表现出一个人的综合素质。因此初中可以充分开展篮球运动，重点培养学生的组织能力，使学生可以在短时间保持冷静，并且及时处理问题，提高学生解决问题的能力。
二、初中体育课堂培养学生对篮球兴趣的措施
（一）构建和谐的师生关系，积极提高学生学习兴趣
在开展体育教学的时候，为了使师生之间的关系更加和谐，教师需要意识到学生的主体地位，保持对学生的尊重，了解学生的需求，使学生可以对教师敞开心扉。这不仅是师生互动的前提，也是师生之间沟通重要的关键点。在教学过程中，教师需要注意倾听学生的心声，并且对学生提出的建议需要积极采纳。对于学生的学习优点需要多表扬，使学生可以体会到来自教师的关怀。同时，要想保持师生之间和谐的关系，就需要以真诚的心对待学生，获得学生的信任。并且需要改变以往过于注重说教的习惯，主动和学生进行交谈，充分表现出教师和学生进行交流的热情。教师和学生有着平等的地位，其有着独立而平等的人格。只有使师生之间保持足够的平等，教师和学生才能更加顺畅地交流，帮助学生提高对篮球运动的兴趣，使教学任务得以顺利完成。在另一方面，在学生之间建立良好的关系，需要在合作和竞争的基础上，学生之间需要保持平等的地位，学会尊重他人。学生不但需要学会进行自我评价，也要为了促进彼此的进步进行互相批评，并且需要彼此激励，积极学习篮球运动的知识和技巧，共同进步，完成学习的目标。通过此种方法，才能使师生之间、学生之间可以保持良好的关系，并且在课堂上形成和谐的氛围，使教学可以顺利完成。
（二）营造和谐的教学情境，促进学生兴趣的提升
在进行篮球教学的时候，教师需要重点进行建立愉快的教学情境，并且选择的情境需要具有实用性，即需要联系学生对知识的接受能力，合理选择教学情境，使学生可以提高对篮球知识和技巧学习的积极性，并且需要引导学生进行思有关的篮球的知识和规律。在另一方面，需要设置和谐的教学情境，经过设置一些有趣的问题隋境，引导学生进行思考和寻找答案，可以使学生充分发散思维和联系生活实际，使这些问题得到及时解决，有助于提高学生利用自身的能力进行解决问题的能力。而且在此过程中，学生可以互相合作，共同探究问题的答案，可以有效培养学生的创新能力和不放弃的勇敢的同时，维持学生之间和谐的关系，使篮球成为联系学生情感的重要途径，促进学生篮球学习的有效性。
（三）保持教与学活动的和谐，激发学生的学习兴趣
在开展篮球教学的过程中，教与学常常出现不够对等的情况，并且教师和学生对此也没有较高的重视度，因此在进行培养学生对篮球兴趣的时候，需要合理转化教与学的地位，提高教学的平等度，进而提高学生对篮球运动的兴趣，提高学习的效果。第一，在篮球教学的时候，教师需要合理发挥民主的作用，在看到学生有进步的时候需要积极进行表扬，使学生可以有更多的勇气进行表达自己的看法和提出疑问，然后共同进行解决，促进学生篮球技术水平的提升。第二，在进行篮球教学的时候，教师需要正确进行评价学生，使学生可以正视自己的优点和不足。对于优点需要继续进行发扬，提高学生的学习效果，而对于不足之处需要及时改正，帮助学生更好地学习篮球技术。例如在教学的时候，教师首先需要采用语言、动作进行结合的方法进行示范，使学生可以看到篮球运动中的乐趣，提高学生的学习热情，而且在教学过程中也可以采用激励机制，使学生可以竞争当中不断提高自身的篮球技术。而且在进行选择教学活动的时候，需要重点引导学生发现篮球运动的乐趣，对促进学生篮球兴趣具有重要的作用。
三、结语
篮球属于一项可以充分表现一个人综合素质的运动，因此在开展篮球运动的时候，不仅可以有效表现人们的体能和应变能力，也可以促进人们综合能力的提升。在这种情况下，初中篮球教学开展的时候，需要重点提高学生篮球学习的兴趣，提高学生的综合能力。因此在实际教学当中需要采用维持师生之间和谐关系、营造良好的教学情境、选择有效的激励策略等方法，使学生可以体会到篮球运动的魅力，进而积极进行学习篮球的知识和技能，促进学生学习效果的提升。
（责编：杨菲）
关键词：初中学生;体育课堂;篮球兴趣
目前初中体育课堂开展篮球运动的时候，出现对篮球的价值不够重视，教学方式比较单一，教学效果不佳等问题，严重影响到篮球教学的开展。因此在进行篮球教学的时候，需要营造良好的课堂氛围，保持师生和谐的關系，使学生对篮球兴趣得到激发。本文重点进行培养学生对篮球的兴趣，不但可以提高学生的学习效果，也使学生养成终身锻炼的习惯，促进学生综合能力的提升。
一、初中体育课堂培育学生的篮球兴趣的价值
首先，篮球属于一种典型的集体运动，不仅包含比赛、进攻和防守，还要进行更好的团队合作。篮球不靠个人的努力，而要充分利用团队合作的力量。在体育教学当中，提升学生的篮球兴趣的价值在于可以有效培养学生的合作能力。其次，在进行篮球对抗的时候也可以有效培养学生的拼搏精神。在比赛，只有全力进行进攻和防守，才能篮球比赛当中充分表现自己的能力，因此在篮球当中可以有效培养学生的奉献精神。在篮球比赛当中，不仅有前锋，也有后卫。后卫属于防守的一部分，没有显著的进攻能力，但是可以帮助前锋创造得分的机会，也有着较大的作用。在篮球比赛当中，需要具备拼搏的精神，不单单是为了自己，还是为了整个集体。最后，篮球可以有效培养学生的组织能力。篮球比赛当中，各种突发情况均可能发生，一不小心就可能会错过得分的机会，因此对一个人的应变能力有较高的要求。假如可以在极短的时间内进行控制好篮球，可以有效表现出一个人的综合素质。因此初中可以充分开展篮球运动，重点培养学生的组织能力，使学生可以在短时间保持冷静，并且及时处理问题，提高学生解决问题的能力。
二、初中体育课堂培养学生对篮球兴趣的措施
（一）构建和谐的师生关系，积极提高学生学习兴趣
在开展体育教学的时候，为了使师生之间的关系更加和谐，教师需要意识到学生的主体地位，保持对学生的尊重，了解学生的需求，使学生可以对教师敞开心扉。这不仅是师生互动的前提，也是师生之间沟通重要的关键点。在教学过程中，教师需要注意倾听学生的心声，并且对学生提出的建议需要积极采纳。对于学生的学习优点需要多表扬，使学生可以体会到来自教师的关怀。同时，要想保持师生之间和谐的关系，就需要以真诚的心对待学生，获得学生的信任。并且需要改变以往过于注重说教的习惯，主动和学生进行交谈，充分表现出教师和学生进行交流的热情。教师和学生有着平等的地位，其有着独立而平等的人格。只有使师生之间保持足够的平等，教师和学生才能更加顺畅地交流，帮助学生提高对篮球运动的兴趣，使教学任务得以顺利完成。在另一方面，在学生之间建立良好的关系，需要在合作和竞争的基础上，学生之间需要保持平等的地位，学会尊重他人。学生不但需要学会进行自我评价，也要为了促进彼此的进步进行互相批评，并且需要彼此激励，积极学习篮球运动的知识和技巧，共同进步，完成学习的目标。通过此种方法，才能使师生之间、学生之间可以保持良好的关系，并且在课堂上形成和谐的氛围，使教学可以顺利完成。
（二）营造和谐的教学情境，促进学生兴趣的提升
在进行篮球教学的时候，教师需要重点进行建立愉快的教学情境，并且选择的情境需要具有实用性，即需要联系学生对知识的接受能力，合理选择教学情境，使学生可以提高对篮球知识和技巧学习的积极性，并且需要引导学生进行思有关的篮球的知识和规律。在另一方面，需要设置和谐的教学情境，经过设置一些有趣的问题隋境，引导学生进行思考和寻找答案，可以使学生充分发散思维和联系生活实际，使这些问题得到及时解决，有助于提高学生利用自身的能力进行解决问题的能力。而且在此过程中，学生可以互相合作，共同探究问题的答案，可以有效培养学生的创新能力和不放弃的勇敢的同时，维持学生之间和谐的关系，使篮球成为联系学生情感的重要途径，促进学生篮球学习的有效性。
（三）保持教与学活动的和谐，激发学生的学习兴趣
在开展篮球教学的过程中，教与学常常出现不够对等的情况，并且教师和学生对此也没有较高的重视度，因此在进行培养学生对篮球兴趣的时候，需要合理转化教与学的地位，提高教学的平等度，进而提高学生对篮球运动的兴趣，提高学习的效果。第一，在篮球教学的时候，教师需要合理发挥民主的作用，在看到学生有进步的时候需要积极进行表扬，使学生可以有更多的勇气进行表达自己的看法和提出疑问，然后共同进行解决，促进学生篮球技术水平的提升。第二，在进行篮球教学的时候，教师需要正确进行评价学生，使学生可以正视自己的优点和不足。对于优点需要继续进行发扬，提高学生的学习效果，而对于不足之处需要及时改正，帮助学生更好地学习篮球技术。例如在教学的时候，教师首先需要采用语言、动作进行结合的方法进行示范，使学生可以看到篮球运动中的乐趣，提高学生的学习热情，而且在教学过程中也可以采用激励机制，使学生可以竞争当中不断提高自身的篮球技术。而且在进行选择教学活动的时候，需要重点引导学生发现篮球运动的乐趣，对促进学生篮球兴趣具有重要的作用。
三、结语
篮球属于一项可以充分表现一个人综合素质的运动，因此在开展篮球运动的时候，不仅可以有效表现人们的体能和应变能力，也可以促进人们综合能力的提升。在这种情况下，初中篮球教学开展的时候，需要重点提高学生篮球学习的兴趣，提高学生的综合能力。因此在实际教学当中需要采用维持师生之间和谐关系、营造良好的教学情境、选择有效的激励策略等方法，使学生可以体会到篮球运动的魅力，进而积极进行学习篮球的知识和技能，促进学生学习效果的提升。
（责编：杨菲）