应用型本科院校教师专业化途径初探

来源 :北方文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户：guw2000

【摘要】

：

在国际上,从教师开始成为一种专门职业算起,教师职业从经验化到专业化已经走过了300多年的历史.1966年联合国教科文组织和国际劳工组织提出,首次以官方文件形式对教师专业化

【作者】

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魏丽青

【机构】

：

浙江越秀外国语学院

【出处】

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北方文学(下半月)

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

应用型本科院校教师专业化专门职业联合国教科文组织国际劳工组织专业知识专门技能文件形式明确说明教员教育工作教师职业经验化历史地位

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在国际上,从教师开始成为一种专门职业算起,教师职业从经验化到专业化已经走过了300多年的历史.1966年联合国教科文组织和国际劳工组织提出,首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明:教育工作应被视为专门职业.这种职业是一种要求教员具备经过严格而持续不断的研究才能获得并保持专业知识和专门技能的公共业务.

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