初中几何入门应过好“五关”

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几何是初中学生数学学习出现两极分化的一个重要原因,因此,几何入门教学非常关键.新课标教材对图形与几何领域的内容采用降低难度,从小学开始渗透,七年级入门,逐步提高,螺旋上升的方式编排.这样对学生学好几何有很多好处,但几何入门教学仍然需要教师认真把握,重点关注,帮助学生过好“五关”.
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