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小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史,十一届三中全会以后,音乐教育开始出现生机,随着我国改革开放的深入,国外音乐教育法开始传入,但还存在着各种问题,小学音乐教育改革迫在眉睫。应通过改革,还小学生一个生动有趣、主动创造、内容丰富、形式多样、轻松自如的学习环境,促进小学生全面发展。
小学音乐教育的发展与价值
【摘 要】
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小学音乐课作为一门必修课程,在我国已有近百年的历史,十一届三中全会以后,音乐教育开始出现生机,随着我国改革开放的深入,国外音乐教育法开始传入,但还存在着各种问题,小学
【机 构】
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甘肃省陇西县城关第一小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年18期
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