【摘 要】
：
目的调查分析口腔医院感染的危险因素,总结防护对策。方法选取2015年4月~2016年2月间收治的患者中选出350例为研究对象,根据患者是否出现院内感染分组,分成感染组和未感染组,
论文部分内容阅读
目的调查分析口腔医院感染的危险因素,总结防护对策。方法选取2015年4月~2016年2月间收治的患者中选出350例为研究对象,根据患者是否出现院内感染分组,分成感染组和未感染组,收集两组患者的各项临床资料,统计危险因素。结果感染组患者的年龄比未感染组大,P〈0.05;感染组患者的性别比、疾病种类与未感染组对比差异不大,P〉0.05;在两组治疗期间采集的标本中,感染组中诊疗器械消毒合格率和医护人员手消毒合格率均低于未感染组,P〈0.05;空气消毒合格率和消毒液合格率上差异不大,P〉0.05。结论年龄大、医护
其他文献
高三学生经历了十几年的学习，马上就要面临高考，所以在高三这一年的数学有效学习显得尤为重要，我们教师在这段时间，根据学生的实际情况及学科的特点，该如何有效地指导复习呢？下面我
化学方程式的配平是高中化学的一个重点也是难点，在多年的实践中，我们认为巧用定1法，可以准确而又迅速配平各种化学方程式．
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
中学教育作为基础教育一个重要的环节，教师承担着培养人才的重要使命，因此在教学中教师应该做到从各个方面关照学生，适当改变原有的教学方法，将教学重点放在学生动手能力、创新能
在高中数学课程的教学中,教师要培养学生具备一定的思维转化的能力.转化思想不仅能够帮助学生更为灵活地处理各类实际问题,也是在碰到许多无法解答问题时的一个很好的突破口.