【摘 要】
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国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学课程计划》中明确规定了小学阶段的课程包括学科课程和活动课程两部分. 这是课程设置的一个重大改革, 是对我国传统课程观的一个新突
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国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学课程计划》中明确规定了小学阶段的课程包括学科课程和活动课程两部分. 这是课程设置的一个重大改革, 是对我国传统课程观的一个新突破,是正确贯彻和落实义务教育教学大纲的一条新途径. 实施新课程计划近三年来,由于活动课程既无规范的教材,又缺少经验,再加上认识上的不足,推广实施难的问题也随之暴露了出来. 本文就活动课理论与实践的结合进行了一些探讨和思索.
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