【摘 要】
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美术是一门视觉艺术,美育的目的不是把学生培养成艺术家,而是通过指导学生对美术作品进行欣赏,在感受美术作品中,蕴藏的丰富文化底蕴、欣赏意义和历史价值.与传统的教学观念
【机 构】
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北京师范大学(珠海)附属高级中学 519000
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美术是一门视觉艺术,美育的目的不是把学生培养成艺术家,而是通过指导学生对美术作品进行欣赏,在感受美术作品中,蕴藏的丰富文化底蕴、欣赏意义和历史价值.与传统的教学观念与方式相比,新的教学观念要以学生为本,摒弃传统的以应付考试为宗旨的教学手段,代之以提升学生素养为基本目的的教学方式.在提升学生综合素质方面,德育渗透是首当其冲的一个环节,在高中美术教学中,通过提升学生的审美意识来提升他们的综合素养与能力的观点得到了广大专家与教育工作者的一致认同,对于普通中学生而言,更是提升他们审美能力和综合素养的一个不二途径.下面本人就高中学生美术教学中的德育渗透这一层面展开论述,分析当前高中美术教育渗透德育方面存在的问题,并提出加强高中美术教育中渗透德育的对策.
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