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比较优势理论由大卫·李嘉图提出,其核心内容为"两优相权取其重,两劣相衡取其轻"。文章用国际贸易实践的模式来研究中外合作办学教材引进,分析比较优势理论对中外合作办学教材引进的意义,探讨中外合作办学教材引进的途径,从而促进中外合作办学的蓬勃发展。
基于比较优势理论的中外合作办学教材引进研究
【摘 要】
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比较优势理论由大卫·李嘉图提出,其核心内容为"两优相权取其重,两劣相衡取其轻"。文章用国际贸易实践的模式来研究中外合作办学教材引进,分析比较优势理论对中外合作办学教
【机 构】
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湖南农业大学国际学院
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2017年26期
【基金项目】
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湖南省省情与决策咨询研究课题;项目名称:统筹中外教育资源配置推进湖南高水平中外合作办学研究;项目编号:2015ZZ059;湖南省教育科学规划“十二五”规划课题;项目名称:基于比较优势理论的中外合作办学教育资源引进研究;项目编号:XJK013ABJ001;湖南农业大学教改课题;项目名称:以自主学习能力培养为导向的信息化课程建设研究与实践——以湖南农业大学国际学院语言课程为例;项目编号:B2015
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