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课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，与学生语文素养的提高以致整体素质的发展密切相关。但目前农村小学生的课外阅读兴趣不浓，质量不高，缺乏正确的读书方法，没有形成良好的阅读习惯。那么，教师的引导和指导作用就尤为重要。
小学语文课外阅读有效性研究
【摘 要】
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课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，与学生语文素养的提高以致整体素质的发展密切相关。但目前农村小学生的课外阅读兴趣不浓，质量不高，缺乏正确的读书方法，没有形成良好的阅
【机 构】
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重庆市武隆区第二实验小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年45期
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