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随着社会经济和科技的不断进步,高校在人才培养、科学研究等方面起着越来越重要的作用,教师在高校教育体系中占据主导地位,他们承担着高素质专业人才培养、科学研究、为社会提供公益性服务等任务,因此,实现高校教师岗位的合理配置、科学管理是提高高校教育质量的重点内容。本文对基于岗位设置的高校教师分类管理方法进行进一步的探索和研究。