【摘 要】
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摘要：从目前模具专业课程体系中存在的问题入手，以模具设计与制造专业为例，介绍了以职业能力培养为专业教学目标的课程体系构建过程并总结了构建思路。 关键词：职业能力;课程体系;学生 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）08-0249-02 一、引言 专业课程体系是人才培养模式改革的核心，课程体系的合理性直接影响专业建设与发展的成败，通过构建合
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摘要：从目前模具专业课程体系中存在的问题入手，以模具设计与制造专业为例，介绍了以职业能力培养为专业教学目标的课程体系构建过程并总结了构建思路。
关键词：职业能力;课程体系;学生
中图分类号：G712
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摘要：本文是在深入学习、研究习近平出席全国高校思想政治工作会议重要讲话的基础上，结合笔者个人的教学工作实际，以“加强主渠道建设，发挥好思政课育人功能”为主旨，通过建设好思政课的话语体系、充实好思政课的课程内容、发挥好思政课的“互联网 ”、做好思政课的课题研究四个方面对如何学习贯彻好习近平总书记高校思想政治工作会议讲话进行了较为详尽的论述。 关键词：讲话；思政课；大学生；思想政治教育 中图分类号
（河套学院外国语言文学系，内蒙古 巴彦淖尔 015000） 摘要：英语听力在英语专业教学中占有重要的地位，专业要求学生具有良好的听力水平。然而，新升本院校学生的实际听力水平较差，有待提高。笔者根据河套学院的实际情况，在网络自主学习平台引入的基础上，提出了网络自主学习平台要和课堂教学结合使用，并提出了一些注意事项。 关键词：新升本院校；英语专业；网络自主学习平台；听力教学改革 中图分类号：G6
摘要：实行“三权分置”并行，着力推进农业现代化，是现阶段深化农村土地制度改革的重大举措。本文将河北贫困地区农村土地流转作为研究对象，以国家级贫困县——沽源县为例，探索该县在“三权分置”背景下推进农村土地流转过程中的实践经验，并针对存在的问题提出合理性的建议。 关键词：土地流转；“三权分置”；贫困地区；扶贫脱贫 中图分类号：F301.11 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）
摘要：伴随着素质教育以及新课程改革的纵深开展，传统教学理念指导下的历史课堂教学模式受到了严重的冲击，呈现出与现实中学生的历史学习需求相脱节的现象，在这样的发展背景下，生本教育理念开始在高中历史课堂时兴。本文从生本教育理念及其特点进行分析，重点对生本教育理念下的高中历史课堂教学策略展开研究。 关键词：生本教育；高中历史；教学 中图分类号：G632.41 文献标志码：A 文章编号：1674-932
（西安电子科技大学 机电工程学院，陕西 西安 710071） 摘要：本文结合专业认证的需求，探讨为培养学生的创新能力和实践动手能力而开展的实践教学课程——《机械综合实践项目》课程，分别从课程教学设计、课程组织实施以及课程实施情况等几个方面进行论述，以期达到培养学生解决复杂工程问题的能力。 关键词：综合实验项目；课程教学设计；课程组织实施 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：
摘要：高校家庭經济困难学生问题已引起社会的高度重视，本文以一名家庭经济困难学生创业经历为例，分析家庭经济困难的高校生目前现状及共同特点，探究资助工作具体实施方案，通过多元化资助方式有针对性地帮助贫困生解决困难，完成创新创业工作。 关键词：家庭经济困难；多元化资助；创新创业 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0207-02 一、前言 中央16
摘要：针对网络远程教育存在的学习效率较低、动机不太明确、教师和学生互动少、效果不理想等问题，本文采用CMC内容分析法（Computer Mediated Communication，CMC）对在线教育平台上的交互情况进行了归类、总结和分析，客观地了解与分析了通信工程本科专业的网络学习行为，进而提高了在线学习的教学质量。 关键词：在线学习；通信工程；CMC；网络学习行为 中图分类号：G642.0
摘要：在“玩”中学，在学中“玩”，利用具备一定科技因素的玩具，开展以“科技创新教育”为教育内容的校本课程教学，利用“玩具”来教学，“玩具”也应具有充分的教育价值。这个课程设置共有12个模块，每个模块的内容都有助于学生综合能力的发展，因此这样的课程具有重要的意义。 关键词：校本课程；科技活动；教育价值；实施；研究 中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）
摘要：高校编外人员日益在高校中占据重要地位，编外聘用人员的待遇、岗位设置、职称、档案等相关问题也日益凸显出来，分析高校编外聘用人员存在的问题，探讨有效的解决建议，对高校可持续性发展有着重要的意义。 关键词：高校；编外聘用；问题；建议 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）15-0078-02 随着高等教育大众化进程的推进，高校招生规模不断扩大，为了解决
摘要：慕课（MOOC）是近年来在教育领域出现的一种新的网络学习模式。本文基于MOOC的混合式教学模式的特点，探讨了在高等数学教学中开展MOOC混合式教学模式的必要性，以及构建MOOC混合式教学模式的方法。 关键词：高等数学；MOOC；教学模式；改革探索. 中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）37-0104-02 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2