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【摘要】后进生的教育已成为影响各校发展，影响社会治安综合治理的严重问题，各校应追本溯源，采取有效措施，做好后进生的教育工作。
【关键词】后进生 产生原因教育方法
有幸参加由湘南学院组织的初中校长任职资格培训班，在校长们的经验交流会上，我深切地感受到了各校都存在着一个共同的棘手的问题，那就是对后进生的教育问题。这个问题制约着各学校的生存和发展，并且影响着社会治安，成为我们构建和谐社会的严重隐患。
后进生，有些学校称之为“双差生”，是各学校普遍存在却又讳言的学习成绩差、纪律表现差的学生，这些学生，平时经常旷课，经常抽烟酗酒，更有甚者，拉帮结派，在校园里敲诈勒索，有时甚至殴打老师，严重影响校园治安，成为制约学校生存和发展的关键问题。据笔者了解，资兴北乡片学校就曾出现多起后进生殴打教师的事件，2004年下期资兴市某校还发生了一起后进生勾结社会青年殴打该校正在值班的校长的恶性事件，在当地造成了严重反响。据公安部门的统计，目前在湖南郴州市街头上经常作案的“混混”有相当一部分是由于学校教育不当从而辍学的后进生。因此，能否做好后进生的教育工作，已不仅仅是影响各校教育教学质量的问题，而是成了能否构建和谐社会的一个社会问题了。
一、后进生产生的原因
要做好后进生的教育，首先要了解后进生产生的原因。据笔者在资兴市北乡片学校所做的调查，我认为主要有以下几种原因：
1、家庭离异，是后进生产生的温床
随着改革开放和深化，社会经济得到了很大的发展。人们思想观念的改变，导致现代社会的婚姻已不如五六十年代以前那么稳固。据有关资料显示，现代社会的离婚率已较五六十年代上升了十多个百分点。诚然，我们不能一味地责怪离婚的主人公。但是，我们应该看到，一个离异家庭就产生了一个失去了父母关爱的孩子。这一部分孩子，在不能享受到温暖的家庭关爱时，往往变得孤僻，很容易成为后进生。
2、社会职能部门工作不力，是造成后进生的重要原因
经济的发展，促进了科技的发展，在短短的一二十年之间，我们可以看到，现在已经成了高度信息化的时代，很多唯利是图的商人，出于对利益的趋动，在校园的周围开起了许多网吧和歌舞娱乐场所。网吧业主把赚钱的目光紧紧地锁定在学生们的身上。由于学生们还属于未成年人，思想还不成熟，面对充满诱惑的网络世界，纷纷走进了网吧而不能自拔。据有关部门统计，现在上网学生已占50.7%，上网时交友聊天的占55%，上网打游戏的占35%。学生们从网络中去逃避学习、逃避家庭与现实，到虚幻中对寻刺激、得到满足。几十个小时连续泡在网吧，甚至因疲劳过度而死在网吧的学生已屡见不鲜。我们可以从有关报道中寻找到类似的信息。基于此，我们不能责怪科技的进步，但我们可以看到，我们的公安部门和文化管理部门在这个问题上工作不力，对校园周边环境的整治不力，是应该负有一定责任的。
3、无奈的“升学率”，是教师们以“善良”的心“制造”后进生的关键
虽然我们国家已在大力提倡教育改革，提倡改应试教育为素质教育，在大张旗鼓地宣传发动，进行新课程改革，但是，我们不难发现，在我们的身边，在我们的身上，我们永远有那么一个摆脱不了的枷锁，那就是“升学率”：上级教育行政管理部门用“升学率”来考核教师；社会也用“升学率”来衡量学校。这就使我们的教师们处于一种两难之中，要抓素质教育，那就应付不了招生的考试，要应付招生考试，就必须逼着学生学习，这是一种恶性的循环，在沉重的学习负担之下，我们有相当一部分学生失去了对学习的兴趣，甚至产生对学习的反感，以至成为了“双差生”。
二、转化后进生的策略
对于上面三种原因，我在此对前两种原因是只能表示无能为力的，我只能奉劝那些已离婚和即将要离婚的父母一句：为了孩子，请慎言离婚。对有关职能部门，我只能希望，我们做为一个国家公务人员，要多学习孔繁森，学习任长霞，要努力干好自己的本职工作。但作为一个教育工作者，我想对我们从事教育工作的教师们提出几点建议和设想，我们时刻要有一种主人翁的观念，要用心去感化我们的学生，用心去拾起那些本该闪光的可是即将散落的珍珠。
1、要了解后进生发展的轨迹，用真心去唤起他们即将失落的心灵
了解学生，是教育学生的基础，也是教育教学工作为可缺少的重要环节，特别是对后进生，他们天生并不是差生，要对每一个后进生在转化工作中做到“知己知彼”、“有的放矢”。例如，我曾教过一个学生，是学校出名的“闯将”，他大错不出，小事不断。通过家访，我了解他的发展轨迹，该生小时候体弱多病，爱哭闹，家长为了不让他哭总是千方百计地满足其各种要求，加之其父母性格内向，很少与外界交往，因而使他从小就养成了孤僻的性格特征。稍大后由于父母离异，他随父亲生活，而其父又把他推给年迈的爷爷、奶奶照顾，自己一直在外打工，数年未归。由于缺少父母亲情，该生对任何事情都不热心，唯把打架作为自己的一大“乐趣”。之后，我找他个别谈心，耐心地教育和开导，晓之以理，动之以情。结果他进步很快，学习成绩大幅提高，毕业后考上高级中学学习，据说现在已升入了湘南学院了。
2、学会欣赏学生，寻找其闪光点
善于欣赏后进生的闪光点，是转化他们的有效途径。大多数后进生表面上表现出傲慢、无所谓、不讲理的态度，在受批评时，外表好像满不在乎，但私下里内心也会感到痛苦。那么，教师们就应善于用欣赏的眼光去看待自己的学生，不要只看其缺点，而应及时去寻找去发现其闪光点。前年，我所教的学生中有一个由于父母亲长年关系不和，其父亲又嗜赌如命，使他产生了悲观情绪，因而成为了“双差生”。但在一次校运动会上，我发现了他长跑的能力，就及时在学校大会上表扬了他，从而使他对我产生了亲近感。之后，我又找到他父母，做了他父母的工作，使该生觉得我是他生活中的朋友，从而更加亲近我。我就因势利导，把该生引导上了正轨，由学校出钱安排体育老师给其搞特长辅导。该生果然进步了。后来，他还被市立中学以特长生身份录取了。
3、教师应以一颗宽大仁慈的心去包容学生，容忍学生的一些过失
对于后进生来说，他们会常常犯错误。但是，我们做教师的不能学生一有错误就采取批评的态度，采取阶级斗争一样的方法去排斥、讽刺学生，在适当的时候宽容学生的过失，倒会使学生少犯错误。因为学生正处于生长发育期，其性格的可塑性十分强，个性就是在该时期塑造成型的，假如做教师的能够宽容学生一些小问题，在一些无伤原则的问题上放学生一马，倒可以缓解跟学生的冲突，然后寻找适当的时机，给他们做耐心细致的工作，定能收到意想不到的成效。例如：有一次，我正上课时，突然一个学生吓得惊叫起来。我一回头，看到一个女同学被他的同学从抽屉里拿出的毛毛虫吓坏了。我知道，这准是这个一惯调皮的“双差生”故意制造的一个闹剧。本来，我很想发火，但我想到，这个学生经常被老师们训斥，多训一顿与少训一顿差别不大。我就耐下性子，平心静气地对他进行教育，并在班上因势利导地进行分析，还运用当天《今日说法》中所讲到的校园伤害案，对学生进行法律教育，使该生认识到了自己行为的严重性和错误性，提高了他的思想认识。这位学生下课后，还主动向那位女同学道了歉，也向我承认了错误。
总之，后进生并不是天生的“双差生”，尽管有那么多的社会原因。但是，只要我们从事教育的人能有一颗包容一切的宽大仁慈的心，有一颗关心学生成长的爱心，我们总能够尽最大可能地把那些即将失落的珍珠拾起来，串成美丽的项链，为我们的祖国增添一份光彩。
（作者单位：423400湖南省资兴矿业集团公司周源山矿学校）
【关键词】后进生 产生原因教育方法
有幸参加由湘南学院组织的初中校长任职资格培训班，在校长们的经验交流会上，我深切地感受到了各校都存在着一个共同的棘手的问题，那就是对后进生的教育问题。这个问题制约着各学校的生存和发展，并且影响着社会治安，成为我们构建和谐社会的严重隐患。
后进生，有些学校称之为“双差生”，是各学校普遍存在却又讳言的学习成绩差、纪律表现差的学生，这些学生，平时经常旷课，经常抽烟酗酒，更有甚者，拉帮结派，在校园里敲诈勒索，有时甚至殴打老师，严重影响校园治安，成为制约学校生存和发展的关键问题。据笔者了解，资兴北乡片学校就曾出现多起后进生殴打教师的事件，2004年下期资兴市某校还发生了一起后进生勾结社会青年殴打该校正在值班的校长的恶性事件，在当地造成了严重反响。据公安部门的统计，目前在湖南郴州市街头上经常作案的“混混”有相当一部分是由于学校教育不当从而辍学的后进生。因此，能否做好后进生的教育工作，已不仅仅是影响各校教育教学质量的问题，而是成了能否构建和谐社会的一个社会问题了。
一、后进生产生的原因
要做好后进生的教育，首先要了解后进生产生的原因。据笔者在资兴市北乡片学校所做的调查，我认为主要有以下几种原因：
1、家庭离异，是后进生产生的温床
随着改革开放和深化，社会经济得到了很大的发展。人们思想观念的改变，导致现代社会的婚姻已不如五六十年代以前那么稳固。据有关资料显示，现代社会的离婚率已较五六十年代上升了十多个百分点。诚然，我们不能一味地责怪离婚的主人公。但是，我们应该看到，一个离异家庭就产生了一个失去了父母关爱的孩子。这一部分孩子，在不能享受到温暖的家庭关爱时，往往变得孤僻，很容易成为后进生。
2、社会职能部门工作不力，是造成后进生的重要原因
经济的发展，促进了科技的发展，在短短的一二十年之间，我们可以看到，现在已经成了高度信息化的时代，很多唯利是图的商人，出于对利益的趋动，在校园的周围开起了许多网吧和歌舞娱乐场所。网吧业主把赚钱的目光紧紧地锁定在学生们的身上。由于学生们还属于未成年人，思想还不成熟，面对充满诱惑的网络世界，纷纷走进了网吧而不能自拔。据有关部门统计，现在上网学生已占50.7%，上网时交友聊天的占55%，上网打游戏的占35%。学生们从网络中去逃避学习、逃避家庭与现实，到虚幻中对寻刺激、得到满足。几十个小时连续泡在网吧，甚至因疲劳过度而死在网吧的学生已屡见不鲜。我们可以从有关报道中寻找到类似的信息。基于此，我们不能责怪科技的进步，但我们可以看到，我们的公安部门和文化管理部门在这个问题上工作不力，对校园周边环境的整治不力，是应该负有一定责任的。
3、无奈的“升学率”，是教师们以“善良”的心“制造”后进生的关键
虽然我们国家已在大力提倡教育改革，提倡改应试教育为素质教育，在大张旗鼓地宣传发动，进行新课程改革，但是，我们不难发现，在我们的身边，在我们的身上，我们永远有那么一个摆脱不了的枷锁，那就是“升学率”：上级教育行政管理部门用“升学率”来考核教师；社会也用“升学率”来衡量学校。这就使我们的教师们处于一种两难之中，要抓素质教育，那就应付不了招生的考试，要应付招生考试，就必须逼着学生学习，这是一种恶性的循环，在沉重的学习负担之下，我们有相当一部分学生失去了对学习的兴趣，甚至产生对学习的反感，以至成为了“双差生”。
二、转化后进生的策略
对于上面三种原因，我在此对前两种原因是只能表示无能为力的，我只能奉劝那些已离婚和即将要离婚的父母一句：为了孩子，请慎言离婚。对有关职能部门，我只能希望，我们做为一个国家公务人员，要多学习孔繁森，学习任长霞，要努力干好自己的本职工作。但作为一个教育工作者，我想对我们从事教育工作的教师们提出几点建议和设想，我们时刻要有一种主人翁的观念，要用心去感化我们的学生，用心去拾起那些本该闪光的可是即将散落的珍珠。
1、要了解后进生发展的轨迹，用真心去唤起他们即将失落的心灵
了解学生，是教育学生的基础，也是教育教学工作为可缺少的重要环节，特别是对后进生，他们天生并不是差生，要对每一个后进生在转化工作中做到“知己知彼”、“有的放矢”。例如，我曾教过一个学生，是学校出名的“闯将”，他大错不出，小事不断。通过家访，我了解他的发展轨迹，该生小时候体弱多病，爱哭闹，家长为了不让他哭总是千方百计地满足其各种要求，加之其父母性格内向，很少与外界交往，因而使他从小就养成了孤僻的性格特征。稍大后由于父母离异，他随父亲生活，而其父又把他推给年迈的爷爷、奶奶照顾，自己一直在外打工，数年未归。由于缺少父母亲情，该生对任何事情都不热心，唯把打架作为自己的一大“乐趣”。之后，我找他个别谈心，耐心地教育和开导，晓之以理，动之以情。结果他进步很快，学习成绩大幅提高，毕业后考上高级中学学习，据说现在已升入了湘南学院了。
2、学会欣赏学生，寻找其闪光点
善于欣赏后进生的闪光点，是转化他们的有效途径。大多数后进生表面上表现出傲慢、无所谓、不讲理的态度，在受批评时，外表好像满不在乎，但私下里内心也会感到痛苦。那么，教师们就应善于用欣赏的眼光去看待自己的学生，不要只看其缺点，而应及时去寻找去发现其闪光点。前年，我所教的学生中有一个由于父母亲长年关系不和，其父亲又嗜赌如命，使他产生了悲观情绪，因而成为了“双差生”。但在一次校运动会上，我发现了他长跑的能力，就及时在学校大会上表扬了他，从而使他对我产生了亲近感。之后，我又找到他父母，做了他父母的工作，使该生觉得我是他生活中的朋友，从而更加亲近我。我就因势利导，把该生引导上了正轨，由学校出钱安排体育老师给其搞特长辅导。该生果然进步了。后来，他还被市立中学以特长生身份录取了。
3、教师应以一颗宽大仁慈的心去包容学生，容忍学生的一些过失
对于后进生来说，他们会常常犯错误。但是，我们做教师的不能学生一有错误就采取批评的态度，采取阶级斗争一样的方法去排斥、讽刺学生，在适当的时候宽容学生的过失，倒会使学生少犯错误。因为学生正处于生长发育期，其性格的可塑性十分强，个性就是在该时期塑造成型的，假如做教师的能够宽容学生一些小问题，在一些无伤原则的问题上放学生一马，倒可以缓解跟学生的冲突，然后寻找适当的时机，给他们做耐心细致的工作，定能收到意想不到的成效。例如：有一次，我正上课时，突然一个学生吓得惊叫起来。我一回头，看到一个女同学被他的同学从抽屉里拿出的毛毛虫吓坏了。我知道，这准是这个一惯调皮的“双差生”故意制造的一个闹剧。本来，我很想发火，但我想到，这个学生经常被老师们训斥，多训一顿与少训一顿差别不大。我就耐下性子，平心静气地对他进行教育，并在班上因势利导地进行分析，还运用当天《今日说法》中所讲到的校园伤害案，对学生进行法律教育，使该生认识到了自己行为的严重性和错误性，提高了他的思想认识。这位学生下课后，还主动向那位女同学道了歉，也向我承认了错误。
总之，后进生并不是天生的“双差生”，尽管有那么多的社会原因。但是，只要我们从事教育的人能有一颗包容一切的宽大仁慈的心，有一颗关心学生成长的爱心，我们总能够尽最大可能地把那些即将失落的珍珠拾起来，串成美丽的项链，为我们的祖国增添一份光彩。
（作者单位：423400湖南省资兴矿业集团公司周源山矿学校）