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摘要：我们一路探索最有效的教学，在其中我们会发现自己的不足或者过激的偏向，我们在看到实效的同时也在判断自我选择的方向是否正确，教学方法是否多种多样，避免一些教学中不当的行为，让自我教学之路不断走向完善，走向高效。
关键词：英语教学;方法;多样化
中图分类号：G427文献标识码：A
关键词：英语教学;方法;多样化
中图分类号：G427文献标识码：A