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1．注重过程评价，唤醒阅读兴趣 1．1我的悦读存折。＂我的悦读存折＂就是为了让学生多读书，读好书，锻炼阅读能力。所以阅读存折的理念是＂快乐阅读，大量阅读＂。学生毕竟还是个孩子，让他们坚持课外阅读，持之以恒地自觉融入书海中，确实不是容易的事。＂阅读存折＂的做法可以极大地激发孩子的阅读兴趣。
阅读魅力评价给力--小学课外阅读的评价策略
【摘 要】
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1．注重过程评价，唤醒阅读兴趣 1．1我的悦读存折。＂我的悦读存折＂就是为了让学生多读书，读好书，锻炼阅读能力。所以阅读存折的理念是＂快乐阅读，大量阅读＂。学生毕竟还是个孩子，让他们
【机 构】
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浙江省义乌市绣湖小学 浙江 义乌 322000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年8期
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