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从课程与教学"胎联式"相互依存的关系角度,阐述了课程与教学应该是建构和解构的合辙而行,并就怎样实现职业教育课程与教学有效链接,提出了"面向职业生涯"建构静态的职业教育课程体系和"面向工作过程"建构动态的职业教育课程行动体系的对策建议。
职业教育课程与教学有效链接的思考与实践
【摘 要】
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从课程与教学"胎联式"相互依存的关系角度,阐述了课程与教学应该是建构和解构的合辙而行,并就怎样实现职业教育课程与教学有效链接,提出了"面向职业生涯"建构静态的职业教育
【机 构】
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江苏省海安县教育局
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2010年5期
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