对职教教师专业化发展的思考

来源 :当代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangdalu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师是职业教育的灵魂,提高职业教育的教育质量的根本途径是教师的专业化发展。基于职业教育教师专业化的必要性,认为应该通过'校本课程'的培育、完善教师评价体系和教师自身的持续努力等途径来实现教师专业化发展。
其他文献
试验结果表明,2%壁垒、2.5%三砍斧和31%山瑞对水稻纵卷叶螟均有较好的防效,3种制剂每667 m2用100 ml其防效分别达到98.02%、96.86%、96.45%,与常规药剂90%杀虫单可湿性粉剂每
花生是大悟县的传统优势农产品,也是湖北省的重点产区之一,种植花生已成为全县农民致富增收的重要途径。近几年来,随着板块建设的推进,花生种植面积不断扩大,仅2005~2006年,全县花生
小麦赤霉病在我市是偶发性病害,1985年、1998年在我市中等发生,少数小麦品种偏重发生,2003年发生面积大,危害时间长,损失重.笔者对其发生特点,原因及防治进行调查分析,现将结
中等职业学校“五L”办学模式实践研究课题,旨在使职业学校的办学与社会经济发展的现实和未来接轨,改进办学元素,提高教学质量,大力提升职业学校的吸引力。“五L”模式构建研究是
柑桔大实蝇是国际规定的检疫对象之一,是影响十堰市柑桔生产的主要害虫.为了进一步贯彻执行中华人民共和国国务院<植物检疫条例>、<湖北省农业植物检疫实施办法>,确保十堰市
作为高职院校教育督导工作的重要组成部分,教学督导在教学质量监控体系中发挥着重要作用。建立完善的教学督导体制有利于促进高职院校的内涵发展。针对高职院校教学督导工作