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增强西藏高校马克主义＂四观＂课的针对性,对于培养高素质人才而言发挥着非常重要的作用。本文通过厘清马克思主义＂四观＂教育课教学针对性的内涵及其表现,分析了影响马克思主义＂四观＂教育课教学针对性的因素,进而提出了增强马克思主义＂四观＂教育课教学针对性的基本措施。
增强西藏高校马克思主义“四观”课针对性的对策分析
【摘 要】
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增强西藏高校马克主义＂四观＂课的针对性,对于培养高素质人才而言发挥着非常重要的作用。本文通过厘清马克思主义＂四观＂教育课教学针对性的内涵及其表现,分析了影响马克思主义＂四观
【机 构】
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西藏大学思政部
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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西藏大学国家级精品课《马克思主义“四观”教育概论》项目的支持
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