初中美术合作式教学模式探究

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jary_chane

【摘要】

：

【内容摘要】传统的初中美术教学中，教师往往只是负责讲述教学内容，在课堂上和学生缺少交流，使得学生对美术课缺乏兴趣。根据新课改的相关要求，以及初中生的实际情况，教师应该在初中美术课堂教学中采用合作式教学模式，帮助学生更好地进行美术学习。首先，教师应该引导学生进行合作学习，提高学生的学习主动性;其次，教师应该设计具体的教学情境，激发学生的想象力;最后，教师还应该注重师生之间的评价，培养学生的创新性思维

【作者】

：

辛以方

【出处】

：

中学课程辅导·教师通讯

【发表日期】

：

2015年7期

【关键词】

：

合作式教学情境合作教学创新性思维少年儿童出版社思想碰撞课堂教学不知道教学效果评价多媒体形式

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

艾滋病合并弓形虫脑病一例

患者男,因反复咽痛、发热、腹泻1年余,头痛、意识障碍3 d入院.1年前,无明显诱因出现反复咽痛、发热,体温在38 ℃左右.腹泻反复发作,黄色稀便5～6次/d.HIV抗体阳性.近3 d,患者自觉头部胀痛,并出现答非所问,反应迟钝等意识障碍.患者曾在河南驻马店外卖血浆4次,每次约500 mL.否认不洁性交、吸毒史.体格检查:计算力障碍,伸舌偏右,颈有抵抗,无强直,腹股沟可触及肿大淋巴结,左侧下肢巴彬斯

期刊

弓形虫计算力红细胞压积脑病肿大淋巴结河南驻马店巴彬斯基征吸毒史咽痛可疑阳性

CD4+CD25+调节性T细胞对慢性丙型肝炎患者病毒特异性CD8+T细胞的抑制作用

HCV感染是严重危害人民健康的传染病,易发展成慢性丙型肝炎、肝硬化,且与原发性肝癌密切相关.HCV持续感染的一个重要原因是HCV特异性CD8+ T细胞数量及功能缺陷,表现在体外增殖能力下降和IFN-γ分泌水平降低[1].CD4+CD25+调节性T细胞(T regulatory cells,Treg)主要在机体免疫系统中发挥负向调节作用,在移植物抗宿主病、自身免疫病、过敏性疾病等的发病机制和临床治疗

期刊

慢性丙型肝炎CD25CD4CD8抑制作用节性体外增殖能力移植物抗宿主病自身免疫病原发性肝癌

小剂量乙型肝炎免疫球蛋白对HBV DNA水平的动态影响

有研究报道,对HBsAg阳性孕妇,于妊娠最后3个月每月注射乙型肝炎免疫球蛋白(HBIG)200 U或400 U,可明显降低HBV的母婴传播[1]。

期刊

HBV DNA动态影响母婴传播剂量DNA孕妇育龄期乙型肝炎携带者血清

初中美术合作式教学模式探究

其他学术论文