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【摘
《幼儿园教师资格考试标准（试行）》分析
【摘 要】
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【摘 要】《中小学教师资格考试标准》（幼儿园部分）是幼儿园教师资格考试的基本参照，规定了幼儿园教师从业前必须具备的基本素养和能力，给准幼儿园教师提供了从业参照标准。我们试从其出台的背景、意义及思想理念对其进行个人解读。 【关键词】幼儿园教师资格考试;考试标准;幼儿园教师 一、《考试标准》出台背景 （一）原有教师资格考试存在问题 我国原有的教师资格考试采取“国家统一管理，地方适度自治”的管理
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2019年6期
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【摘要】以大概念为视角的单元教学设计是当前国际教学研究发展的新趋势，为小学数学课程落实学科核心素养带来新的契机和可能.以小学数学第二学段“图形的运动”教学内容为例，围绕“在变化过程中，存在不变的元素和变化的规律”的大概念，分析学习内容和学习情况，以逆向设计的思考出发，重构教学目标和教学流程.教学实践结果表明，教师在良好完成知能目标的基础上，还促进了学生对知识本质的理解、知识结构的联结和知识思维的迁
【摘 要】我们的语文课堂，不缺少妙语连珠的表达，也不乏感情充沛的课文朗读，但缺少巧妙的课堂评价用语。课堂上教师的评价语言有时转瞬即逝，似乎常被人忽视，而孩子们却能敏锐、清晰、热切地捕捉它、感受它，因为它是孩子们思维的导航仪、自信的源泉、智慧之门的钥匙。我灵活地运用各种课堂评价语言，唤醒孩子们沉睡的潜能，让他们在温馨的评价中感受学习的快乐、生活的美好。 【关键词】评价语言;语文课堂;重要性 我曾
【摘 要】如何避免浮于表面的語言交际，本文以译林版小学英语五年级下册Unit 3 Asking the way的教学实践为例，提出设定层次化的目标，设置生活化的场景，设计多样化的游戏，关注语言交际的梯度、广度和力度。 【关键词】译林版;小学英语;五年级 一、问题的提出 译林版小学英语五年级下册Unit 3 Asking the way主要围绕“问路”这一话题展开各项语言活动，通过对本单元的学
【摘要】有理函数的积分形式灵活多样，学生掌握起来比较困难.现将有理函数的积分方法总结成口诀的形式，便于学生记忆和理解.本文对有理函数的积分方法总结口诀如下：有理积分假化真，是真能分咱就分，不能分，分子常数先配方，分子一次凑微分.学生会应用以上口诀，便能更好地掌握有理函数的积分方法. 【关键词】有理函数;口诀;积分 有理函数的积分方法虽然灵活多样，但是如果我们掌握了其中的积分技巧，那么再难的积分
【摘要】新型冠状病毒肺炎疫情蔓延期间，为减少聚集性的活动，很多教师利用现代教学技术进行线上教学.这突如其来的变化为教学模式带来了变革，同时也加速推进了教学技术的发展.本文分析高校线上教学的优势及现存的问题，提出一些改进措施，并探讨线上线下混合式教学的模式. 【关键词】线上教学;现代手段;大学数学;教学质量 2020年的冬天是个不一样的冬天，新型冠状病毒肺炎打乱了我们本来平静的生活和学习.为了打
【摘要】针对艺体生的特殊性，从不同方面提出有效解决高三艺体生数学高考复习策略，因材施教，紧扣新课标培养艺体生基本数学素养. 【关键词】艺体生;能力定位;高考;策略;数学素养 随着新时代的步伐，现代社会越来越呈现多元化发展趋势，相应地也就需要多元化的人才.这在高校招生和专业培养中也得以体现，学生不仅凭借普通的文化课成绩考入大学，还可以通过自主招生进入大学，也还有相当一部分凭借音体美、播音主持等专
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编者按：我国市场经济的快速发展，极大的改变了我们的生产、生活。而改革创新不仅是社会发展的重要推动力量，同时也是教育发展的必然选择。教育改革过程中，传承和扬弃始终是其中的重点和难点所在。只有真正意义上的在教育的每一个环节、每一个部分融入创新，才能够在发展的过程中不断突破。而这正是天津一中在过去数十年发展过程中的坚持。 客观上来说，教育是一个传递文化、创造文化的系统化活动。也只有文化的教育，才能够具
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