论文部分内容阅读
在近几年整个数学考查中，把数学思想方法和知识，技能融为一体，放到突出位置，而数学思想方法的呈现形式是隐蔽的，是蕴含在具体的题目中的，学生很难从教材中获取。这就要求教师在教学过程中站在方法论的高度，通过基础知识的教学，通过例习题训练，使学生需不断地通过这些例题和习题进行"提炼"和"概括"，仔细体会，认真思考，在不断地思考体会中把这些思想方法进行内化，转换为自己的能力，反过来用这些思想方法指导解题，在不断的反复中把数学知识和数学思想方法融为一体，使学生领会其中数学思想方法的精神实质，并在应用在形成习惯和观念，系统地掌握它们，以便在解题中自觉地加以应用，使自己的能力达到一个新的高度。