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在解决数学问题的过程中,表征能力能够优化问题结构,降低解决难度,使学生更好的理解数学问题。本文对培养学生数学问题表征能力的教学进行相应的探讨。
培养学生数学问题表征能力的教学探索
【摘 要】
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在解决数学问题的过程中,表征能力能够优化问题结构,降低解决难度,使学生更好的理解数学问题。本文对培养学生数学问题表征能力的教学进行相应的探讨。
【机 构】
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无锡城市职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年08期
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