【摘 要】
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课堂教学不仅仅是向学生传授知识和技能的活动,也是对教学内容进行组织分配、调动学生学习积极性、实现教学双方互动、营造良好课堂氛围的教学管理活动。教师深厚的理论知识
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课堂教学不仅仅是向学生传授知识和技能的活动,也是对教学内容进行组织分配、调动学生学习积极性、实现教学双方互动、营造良好课堂氛围的教学管理活动。教师深厚的理论知识水平,优秀的口才表达能力,只是获得良好教学效果的重要因素之一,教师对课堂气氛、组织纪律、师生互动行为等的管理水平,对取得良好教学效果起着至关重要的作用,应引起全体教师的高度重视。
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