高中生物课堂上如何引发学生提问

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爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题仅仅是技能而已,而提出新问题,从新的角度去看旧问题,却需要创造性想象力,标志着科学的真正进步。“问题”直接影响教学效果,因此,“问题”的设计和编排非常关键,教师一定要把好问题设计关,让问题引领学生主动学习。
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