【摘 要】
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在素质教育和新课改不断深入的背景下,要求老师在教学开展的过程中应该适当放手,给予学生更多自主、学生小组合作、探究的空间,不断提高学生的自学能力和学生小组合作意识,使
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在素质教育和新课改不断深入的背景下,要求老师在教学开展的过程中应该适当放手,给予学生更多自主、学生小组合作、探究的空间,不断提高学生的自学能力和学生小组合作意识,使得学生得到更多。所以,高中老师在生物教学的实际开展中,就可以将学生小组合作学习引入进来。以此实现教学的完善和优化,让学生可以获取更多。
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