初中英语教学的情境教学法设计及应用探讨

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  摘 要:在新时代不断进步的背景下,初中英语教学的改革也在持续推进。初中英语在英语教育中具有重要作用,对学生的兴趣养成与基础奠定有积极意义。初中阶段也是学生快速成长的关键时期,是学生英语素养、英语思维的关键养成时期。而通过情景教学法来开展英语教学活动,可以引导学生在课堂上完成主动学习。同时,情景教学法也可以为学生构建活跃、生动的深层次情境,对学生学习效果的提升有重要作用。本文简要分析初中英语教学中情境教学法的应用策略。
  关键词:初中英语;情境教学法;应用策略
  
  伴随着我国新课程改革的不断推进,教师的教学方式也在不断变化,旨在为学生构建出高效的课堂学习环境。在时代不断发展的背景下,初中英语教学的目标也有了一定程度的提升。教师在教学中若是依旧沿用传统的教学理念与方式,对学生的未来成长极为不利。因此,教师自身教学观念的改变是非常迫切的。而在教学中应用情境教学法,可以让学生的知识水平、情感态度以及价值观等均获得全面与有效的发展,对促进学生的全面发展有积极意义。
  一、
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