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新课程初中历史教学认为，要对学生进行“辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育”，培养学生具有“初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。”这样的教学目标要求教者应深入地分析教材特征和学生的学习实际情况，把握好教学中的内容与形式、偶然与必然、现象与本质等方面的关系来提高学生的基础知识和基本技能。