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规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯,是小学语文教学的重要任务,如何抓住课堂教学主阵地,提高学生的口语交际能力,教师要明确目标,做好课前准备,创设情境,鼓励学生大胆说,教学生说话方法,让学生参与评价。
如何上好口语交际课
【摘 要】
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规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯,是小学语文教学的重要任务,如何抓住课堂教学主阵地,提高学生的口语交际能力,教师要明确目标,做好课前
【机 构】
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林口县林口镇明德小学
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2018年6期
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