勇者无惧,砥砺前行

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangyue_1314
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  摘 要:时代的发展使我们面对的学生也在不断地变化,班级管理中一些传统的说教方式显得低效费力。主题班会,这一常规教育方法,原先就是确定一个主题,学生讲讲,表演几个相关节目热闹一下,老师再总结一下完事,真正有多少达到教育效果很难说,然而,微电影这一新的手段却开启了主题班会的新模式,收到了意想不到的效果。
  关键词:微电影;主题班会;创新
  中图分类号:G711
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摘要:提问是课堂教学的重要手段,是师生进行教与学双边活动的重要形式,是师生进行信息和情感交流的重要途径。“真提问”会给我们的课堂增添无穷的魅力,会对孩子思维的培养产生神奇作用。笔者结合其他老师上的一节常态课,粗浅地谈谈有关小学数学课堂提问的一些看法。  关键词:小学数学;课堂提问;数学问题  中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)09-081-1  教师在
摘要:新课程改革的深入实施,要求教师在教学过程中,不仅仅要重视对学生进行知识技能的提高,还需要注重去培养学生的综合素养。本文主要从英语学习活动观的角度出发,探究了在初中英语课堂教学中如何开展英语学习活动,提高英语课堂的教学能力,以供广大的初中英语教学者参考和阅读。  关键词:活动观;初中英语;课堂教学;教学策略  中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)20
摘 要:本文阐述了助力青年教师成长的具体目标、主要措施和保障办法,旨在促进青年教师在政治素质、业务能力等方面取得长足的进步,缩短适应期,加快成长步伐,实现青年教师专业化发展。  关键词:青年教师;成长;行动  中图分类号:G627 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)11-018-1  青年教师是学校教师队伍中的一个重要组成部分,是学校事业发展的希望,是学校可持续发展的后备力量
摘要:随着国家教育教学改革的不断深入,对学生的核心素养的培养越来越受到重视,参与式教学是一种重要的现代化教学方法,能够提高学生的学习兴趣,参与式教学法被广泛应用于初中生物教学。基于此,本文主要分析参与式教学方法来加强学生生态意识,然后探究其在初中生物教学中的应用,并且提出参与式教学方法的优化策略。  关键词:初中生物;参与式教学;应用策略;活力课堂  中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编
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摘 要:新课程标准下的高考重点考察学生的学科四大核心素养,因此提升学生的学科核心素养是高中生物课堂教学的一个重要支撑。然而生物学科是一门实验性强的学科,其学科知识需要在实验过程中总结提炼,更需要在实践中深入发展和加强完善。在高三高考备考的教学中,我们要关注学生的学习情况,积极开展探究性教学、运用灵活多变的教学方法、拓展教材实验等等为学生创造科学探究的条件,努力培养高三考生的科学探究素养。  关键词
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