论文部分内容阅读
<正>要让幼儿通过"做中学",有机会亲历探究科学奥秘的过程,使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中,体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力,培养幼儿的科学态度、科学精神和科学思维的方法。
幼儿科学教育与“做中学”
【摘 要】
：
<正>要让幼儿通过"做中学",有机会亲历探究科学奥秘的过程,使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中,体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得
【机 构】
：
昆山市绣衣幼儿园
【出 处】
：
小学科学(教师论坛)
【发表日期】
：
2012年01期
其他文献
<正>舞蹈是幼儿园音乐的教育内容之一,是在音乐的伴奏下根据音乐的性质,以动作姿态来表现音乐形象的一种形式。舞蹈是幼儿喜爱的活动。我们常常可以看到,孩子们一听到旋律优
为验证外用中药制剂补蚀散对股骨头缺血性坏死的临床疗效 ,应用补蚀散外敷法治疗各种原因所导致的股骨头缺血性坏死患者 12 0例 15 6髋 ,应用成人股骨头缺血性坏死疗效评价法
<正> 日本农业协同组织(以下简称“农协”)是促进日本农业现代化的极为重要的社会”组织。它把466万农户,2,000多万农民,组织在9,719个市、町村级综合农协和专业农协之中,加
目的探讨早产低体重儿的早期干预效果。方法选择2011年7月—2013年6月在我院出生的早产低体重儿348例,按照掷骰子法分为早期干预组与对照组,每组各174例。早期干预组予视听刺
<正>LOGO语言是小学信息技术(选修)的教学内容,本单元内容是学生在学完上下册内容的基础上,灵活安排高年级学生进行学习的。我校在五年级开设了LOGO语言课程,LOGO语言是专为
<正>教师的主体自觉,是指教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将影响到教师的教学行为和教学工作的效果。实现主体自觉的教师能以积极的方式看
<正> 战后,日本国债发行量迅速膨胀。以七十年代为例,日本的国债余额在10年间增加了14.3倍,大大高于同期美国的1.6倍、英国的2.4倍、西德的4.8倍和法国的1.8倍。大量发行国债