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根据职业学校英语教学的培养目标和市场经济教学对学生英语能力的要求，职业学生英语教学应放在培养学生的英语交际能力，培养应用型人才。由于职业学校与普通中学在教学目标、教学设置、学生来源、学生心理及毕业以后的去向等方面都有很大的不同，表现在英语教育方面自然也存在着很大的差别。职业教育的办学方向是以就业为导向，职业教育教学改革的方向应该以岗位能力为导向。中等职业教育的英语课教学改革要因地制宜、因专业、因人而异，满足社会和学生自身的多种需求，努力创造宽松、和谐的教学氛围．促进学生主体性的多向发展，才是英语课改革的基