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本文分析了高等职业院校ESP教师的教学能力结构及现状,认为教师专业发展规划是完善ESP教师教学能力的重要途径,提出了通过构建学习型合作团队促进ESP教师的专业发展的策略,并总结了ESP教学合作团队构建的基本原则。
基于能力构建的高职院校ESP教师专业发展策略
【摘 要】
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本文分析了高等职业院校ESP教师的教学能力结构及现状,认为教师专业发展规划是完善ESP教师教学能力的重要途径,提出了通过构建学习型合作团队促进ESP教师的专业发展的策略,并
【机 构】
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山东商业职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2009年2期
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