【摘 要】
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现以部编版数学七年级“消元——解二元一次方程组”为例,研究分析数学课堂教学贵在立意高远.通过定位明确的立意,激励引导学生自主探究,帮助学生在学习二元一次方程时,掌握
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现以部编版数学七年级“消元——解二元一次方程组”为例,研究分析数学课堂教学贵在立意高远.通过定位明确的立意,激励引导学生自主探究,帮助学生在学习二元一次方程时,掌握加减消法,了解加减消元法这一数学思想,进而使学生的自主学习能力、创新能力、分析归纳能力得到培养,帮助学生掌握综合、分析、归纳的学习方法.
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近年认为选用不同抗病毒作用机制的药物联合治疗慢性乙型肝炎可能是较佳的策略.本研究探讨不同疗程聚乙二醇干扰素(Peg-IFN)α -2a与重组人干扰素(IFN)α-2b联合核苷(酸)类似物治疗HBeAg阳性慢性乙型肝炎的疗效,探索提高抗病毒疗效的治疗方案.关键词：肝炎,乙型,慢性;药物疗法,联合;干扰素α;拉米夫定;阿德福韦酯
男,19岁,因左前臂外伤后畸形4年伴肘关节活动受限、左手乏力入院.患者4年前摔伤致左尺、桡骨中段骨折,于当地医院手术(术式不详).数月后出现左肘关节活动受限,并逐渐出现畸形及左手乏力,未行治疗。
目的 评价髂骨单钉与髂骨双钉技术对腰-髂重建结构稳定性的影响.方法 7具成人新鲜尸体L2-骨盆标本,于L3-L5行椎弓根钉固定,将该结构定义为完整状态.对完整状态进行测试后制作骶骨全切失稳模型,每一标本均应用四种髂骨钉技术行L3-髂骨钉-棒稳定重建:A组,髂骨单枚短钉;B组,髂骨单枚长钉;C组,置入髂骨上、下柱的髂骨双枚短钉;D组,置入髂骨下柱的髂骨双枚短钉.髂骨钉的安装及测试顺序随机产生.在MT
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
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静息心电图,平板车运动试验(treadmill exercise test,TET)和动态心电图Holter已广为应用于诊断冠心病,并以Q波及ST-T改变为主要诊断标准。来我院的飞行员无论是无主诉行大体
心房颤动(atrial fibrillation,AF)是临床上常见的心律失常之一,作为特殊群体职业的船员,由于受工作性质和环境的多重影响,近几年的发病率逐渐增加,现有治疗策略主要包括控制心室律和/或转复为窦性心律及抗凝预防血栓发生,以转复为窦性心律的预后最佳.本研究以心房重构(atrialremodeling,AR)为治疗基础,为将来防治AF提供了一种新的方法.一、资料与方法1.一般资料:200
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥