【摘 要】
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在加快教育现代化、建设教育强国的战略背景下,为探索创业教育的新理念、新模式、新内涵,促进创业教育自身相应的改革与创新,进一步提升和培养高校学生的创新创业能力,引入CD
【机 构】
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广西师范大学经济管理学院,广西师范大学
【基金项目】
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国家社会科学基金一般课题“企业参与高校职业教育转型机制研究”(项目编号:BJA140060),广西人文社会科学发展研究中心科学研究工程·重大科研成果培育基金项目“制度环境视域下的多阶段中小企业动态国际创业模式绩效机制研究”(项目编号:ZD201606)
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在加快教育现代化、建设教育强国的战略背景下,为探索创业教育的新理念、新模式、新内涵,促进创业教育自身相应的改革与创新,进一步提升和培养高校学生的创新创业能力,引入CDIO工程教育模式。从CDIO的概念、模式、标准、流程出发,分析了CDIO与创业教育的契合关系,并探讨了CDIO模式融合下的创业教育理念,进而探究CDIO在创业教育现代化发展中应用的路径,以构建全方位、一体化的创业教育培养模式,解决传统创业教育在培养创新型人才方面存在的问题,从而提升高校学生的创业精神和创新竞争力。
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