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大学生双语体评价中的性别差异的原因是多方面的。通过“配对变语”的方式调查发现，大学生被试因性别不同对性别不同讲话者双语体评价中显现的评判意识不同，受语言社会声望的影响对性别不同讲话者双语体关注的维度范围不同，对性别不同的讲话者双语体关注的维度侧重点不同。从而说明性别差异对双语体的评价产生影响。
略论大学生双语体评价的性别差异
【摘 要】
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大学生双语体评价中的性别差异的原因是多方面的。通过“配对变语”的方式调查发现，大学生被试因性别不同对性别不同讲话者双语体评价中显现的评判意识不同，受语言社会声望的影
【机 构】
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江西教育学院中文系
【出 处】
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沈阳师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年5期
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