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一、物理学史有助于激发学生学习物理的兴趣爱因斯坦谈到学校管理和教师态度对塑造学生心理基础的影响时说：“我以为对于学校来说，最坏的事是，主要靠恐吓和人为的权威这些办法来进行工作。这种做法摧残学生的健康和感情，诚实和自信；它制造出来的人是顺从的人；在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果的乐趣，以及对这个结果的社会价值的认识？