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[摘
作文教学中的“可教”与“不可教”
【摘 要】
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[摘 要]文章围绕中学作文教学中存在的“可教”与“不可教”的困惑，分析得出：写作“可教”与“不可教”的关键在于语文教师得先是一个懂得写作规律、会写作的人，然后才能通过行之有效的教学手段，真正“教”出学生好作文。 [关键词]作文教学;“可教”;“不可教” [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）25-0022-02 经常
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年9期
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