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教学的成功与否,很重要的一条在于教学活动是否符合学生的心理活动.学生的学习是一种复杂的心理过程,教师的教与学生的学是这个过程中的两个重要的--不可分割的、十分和谐的两个方面.
浅谈数学思维过程教学
【摘 要】
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教学的成功与否,很重要的一条在于教学活动是否符合学生的心理活动.学生的学习是一种复杂的心理过程,教师的教与学生的学是这个过程中的两个重要的--不可分割的、十分和谐的
【机 构】
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广西博白县中学537600
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2002年11期
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