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一、活动背景在生活中，我们常常见到的龙的形象，似乎与现实中的任何动物都不一致，可又有着多种动物的影子。那么，龙到底是怎样的一种动物，它是怎样形成、流传，它有着怎样的寓意，
龙文化探究——以《中华第一龙》为载体的学科整合研究课例
【摘 要】
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一、活动背景在生活中，我们常常见到的龙的形象，似乎与现实中的任何动物都不一致，可又有着多种动物的影子。那么，龙到底是怎样的一种动物，它是怎样形成、流传，它有着怎样的寓意，
【机 构】
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河南省唐山市丰南区宣庄小学
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2004年期
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