【摘 要】
：
美国建筑师学会(American In-stitute of Architects)将1991年度的一项最佳设计奖授予南卡罗来纳州的建筑师罗斯(C.A.Rose)先生。罗斯先生获奖的设计,不是一座华丽的高层建
论文部分内容阅读
美国建筑师学会(American In-stitute of Architects)将1991年度的一项最佳设计奖授予南卡罗来纳州的建筑师罗斯(C.A.Rose)先生。罗斯先生获奖的设计,不是一座华丽的高层建筑,而是一幢面积仅33m~2的简屋(见附
The American Institute of Architects awarded the 1991 Best Design Award to South Carolina architect Mr. C. A. Rose. Mr. Rose’s award-winning design is not a gorgeous high-rise building, but a simple house with an area of 33m~2 (see attached
其他文献
1989年新中国建国40周年,也是我院建院35周年之年。35年来,在我院的发展历程中,得到了各级领导机关的亲切关怀、帮助和支持,得到了各兄弟单位友好的、热情的支持。在此,谨向
１１．《山雨》阅读指导熊诵雪（萍乡市安源区北星小学）［活动要求］１．培养学生初步独立阅读能力，使学生能理解《山雨》的主要内容，学习作品中生动形象的修辞手法，并对读物内容发表一些简单的看
一、模仿画菱形出示图一,提问:这是一个菱形,你照着样子也画一个。二、图的比较出示图二,提问:上面小方格中是图例,长方格中的四幅图型哪个与图例相同,请找出。
First, the
最近,企业之间“不正当竞争”的新闻不绝于耳,其中尤以三一重工和中联重科之间的暗战最为刺激神经。这让人想到2006年战略学者斯托克和拉舍诺在《硬球战略》一书中的预言:未
综合课程(也称综合教育课程)的教学境界是相对教师而言的,特指教师所能达到的教学意境。在综合课程的教学中,教师所能达到的教学意境大致可以分为两重:一是教师的“有我境界
相关研究表明,创设良好的数学情境,能够有效唤醒初中学生的数学情感,激发他们的数学学习兴趣和学习热情,既提高初中学生的数学学习成绩和数学思维能力,同时又提高了课堂教学
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
2014年的高中申请已经到了尾声,学生均陆续飞往美国心仪的学校开始全新的美国教育体验了。经过这一年的接触,我发现我们家长对于美国高中的了解越来越多了,但是仍然有一些误
2000年12月，在纽约召开的一次纪念齐硕姆（1916-1999）的会议上，哲学家考布利斯提交了一篇《齐硕姆与美国知识论的发展》的长文，在文章的开篇考布利斯这样写道：“齐硕姆的去世标志着美国知识论一个时代的终结。……在战后，齐硕姆绝不仅仅是美国知识论的领导者，应该说，数十年来，在该领域里他更是一位无人能出其右的领导者。”
良好班风的形成,除了要有正确的舆论导向外,还要培养学生的集体荣誉感、责任感,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。为实现这一目标,需要做