【摘 要】
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<正>"克与千克"是人教版二年级下册的内容,既是"数与代数"领域中的重要知识,也是今后解决有关质量问题的基础。"克与千克"在教材中的内容虽然不多,但学生在练习中出现的错误
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<正>"克与千克"是人教版二年级下册的内容,既是"数与代数"领域中的重要知识,也是今后解决有关质量问题的基础。"克与千克"在教材中的内容虽然不多,但学生在练习中出现的错误却不少,反映出学生对物体质量概念的模糊。"克与千克"的知识真有这么难学吗?经过分析,发现有以下几个方面的原因:(1)质量单位和之前学生学过的长度单位不同,比较抽象,不能靠眼睛观察得到,只能通过体验感知,而且不同物体的外形、材质等因素都会影响物体的质量,这
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